環(huán)球快消息！看直播、做實驗、填表格、談夢想……天宮課堂第三講，滬上學子這樣上

神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，這也是中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課。

在毛細效應實驗中，航天員展示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細現(xiàn)象，講解了毛細現(xiàn)象的重要性及其工程應用。

復興路三小紅領巾火箭協(xié)會的同學們在直播前，進行了毛細效果實驗，他們急切地想知道太空實驗會有什么不同。

(資料圖片)

觀看現(xiàn)場布置得很有儀式感，這次實驗項目好多與水有關，同學們帶著吉祥物小水滴樂樂，一起觀看太空水實驗。看一看直播、做一做實驗、填一填實驗單、議一議收獲、說一說夢想。

“我想探索太空的水資源”、“我?guī)е∷螛窐返教斟塾巍薄瑢W們述說著自己的航天夢。天宮課堂讓“小水滴”們愛上太空水實驗，帶著好奇去體驗、去探索、去發(fā)現(xiàn)，點亮一個個童年的夢想。

而在報童小學，學生們也在第一時間打開直播鏈接準時收看，由此拉開了學校2022學年“火箭伴我成長 科技點燃夢想”科技節(jié)的序幕。

作為全國航天科技特色校的學子，能夠再一次感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣，讓小報童們?nèi)杠S不已：有的一邊好奇地觀賞，一邊認真地做著記錄；有的拿出家中珍藏的小國旗，為航天英雄搖旗助威；還有的嘗試著課后開展相關的小實驗。

對于小學生來說，這些知識雖然還有些一知半解，但卻能從天地差異中感知宇宙的奧秘、激發(fā)了他們對科學的興趣。他們認真觀看，并積極完成了學校為此次活動而下發(fā)的學習任務單。

任務活動包含說說自己最感興趣的實驗；寫寫想請宇航員解答的疑問；畫畫天宮課堂中最印象深刻的畫面。

二師附小則是楊浦區(qū)的科技特色學校。今天下午，學校利用這次難得的契機，在組織學生觀看學習的同時，還開展了“我的太空夢”科技特色活動。

比如，針對本次天宮課堂中的植物生長研究項目介紹這個內(nèi)容，學校結合生命教育及勞動教育，鼓勵學生在家中種植一些自己感興趣的農(nóng)作物。通過親身實踐，掌握勞動技能，定期養(yǎng)護，培養(yǎng)勞動責任，做好觀察，完成成長記錄表，培養(yǎng)學生們的科學核心素養(yǎng)。

浦東新區(qū)進才中學東校于2019年被授予“全國航空特色學?！?，航空航天方面的特色課程及活動的設置比較豐富。此前的兩次“天宮課堂”，該校學生全員參與。

該校物理老師李德遠介紹說，每一次“天宮課堂”，學校都有做了相應的策劃。比方首場天宮課堂，學校安排同學與天宮課堂做同步實驗。今天的天宮課堂，學校則采取了線上、線下混合的模式組織學生參與。其中，“家庭動手試一試”環(huán)節(jié)，要求同學回到家里面，選擇感興趣的實驗動手操作。

進才中學東校校長鄭鋼向記者透露，該校建構了金字塔性的航空特色課程體系，并一直努力尋求專業(yè)指導，與上海交通大學航空航天學院緊密聯(lián)系，共同設計相關課程，定期指導相關課程和比賽。校方還組織師生前往中國商飛民用飛機試飛中心、上海市航宇中心等共建單位開展實踐活動。

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